11月16日—17日，“黄州区2024年中小学教师能力素养提升培训”在黄冈思源实验学校、黄冈市东坡小学景苏校区分别举行。培训内容将聚焦阅读、美育、劳动三大素养提升领域，助力中小学教师掌握教教学技能，提升专业素养，增强教书育人的能力。

此次活动由湖北省教育科学研究院指导，黄州区教育科学研究院主办，湖北省新华书店（集团）有限公司黄冈市分公司、黄冈思源实验学校和黄冈市第四小学联合承办。全区各中小学教联体副校长、骨干教师代表600余人参加了此次培训。

开班仪式上，黄州区教育局、黄冈思源实验学校、新华书店黄冈分公司相关负责人分别做了发言。

会议强调，此次培训是提升教师能力和专业素养的宝贵机会，也是教育理念更新和教学方法创新的深度探索。每位教师珍惜培训机会，积极参与、主动学习，将所学知识有效转化为深化教育的动力和能力。

会议指出，推广阅读活动应聚焦“哪里读、读什么、怎样读、读完怎么办”四个问题。通过书香环境的保障、主题阅读的助推和组织活动的深化，学校鼓励学生将阅读内容与艺术形式相结合，展现阅读成果，并引导学生融入红色基因，读红色书籍，寻红色足迹，扬红色文化，做红色接班人。新华书店作为文化宣传的重要窗口和教育教学服务的主力军，将坚定不移地履行社会责任，服务全民阅读活动、书香校园建设和教育教学活动。

荆州市教育科学研究院院长王佑军以生动有趣的授课方式，结合时事和经典，为教师们带来了一场教学盛宴。他提出了搭建阅读阶梯的重要观点，并深入剖析了具体方法，强调小组讨论在激发学生兴趣、培养学生协作能力和沟通思维方面的重要作用。

武汉市蔡甸区教学研究室小学语文教研员、高级教师陈芬老师通过讲座和课例观摩的形式，让美育浸润校园，强调美育应遵循浸润式原则，并诠释了高层次审美对人的重要性。

华中师范大学劳动教育研究中心主任陈冬新教授带来了《组建劳动教育资源开发“教联体”——让中小学劳动课扎实落地》的专题讲座。陈教授对当前劳动教育政策进行了溯源，深入剖析了家、校、社协同育人“教联体”，为用好各学科劳动教育资源指明了方向。

此次培训活动的顺利展开不仅为教师们搭建了学习交流的平台，还为提升教育服务质量、促进教育事业持续发展注入了强劲动力。未来，新华书店黄冈市分公司将继续履行文化传播职能，发挥桥梁纽带作用，做好教育服务工作，用“新华力量”为黄冈教育教学发展赋能添彩。